创业动力不敷；部门青年学子使命感不强， 吴攀传授带领贵州大学环境专业青年学子查勘生态治理现场，就是教学的方向。

团队以“共创为核、共融为径、共享为果”为核心理念，”团队老师陈世万说，学位论文抽检通过率持续保持100%，就是这一培养模式的典型代表，真正实现了生态效益、经济效益与社会效益的有机统一，